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大自然與生活學校裡，幼兒每天都能進行玩沙玩水的活動，從而運用不同的感官探索事物。
香港基督教服務處時代幼兒學校
HKCS Times Nursery School
大自然與生活學習活動中，老師正與幼兒進行「生命科學」中有關「人體」的學習活動。幼兒正利用自製的「聽診器」聆聽友伴的心跳呢！
大自然與生活分組自選活動時間，幼兒正在「發現角」進行「假設→實驗→分析→結論」的過程。這天，幼兒正探索蠟燭在有空氣和沒有空氣下的燃燒情況。
健康心靈培育於「健康心靈培育」活動中，幼兒透過聖經故事或德育故事學習信靠天父，及如何欣賞、愛護和尊重別人。
健康心靈培育幼兒正認識男孩子和女孩子的相同及不相同之處。
健康心靈培育幼兒從活動中學習認識和管理自己的情緒，並學會如何用正確的方法抒發自己的負面情緒。
語文活動幼兒每天進行不同形式的語文活動，在大量語境刺激下，幼兒喜愛閱讀，更自行創作兒歌與同伴分享。
語文活動本處設計及出版《說故事‧識語法》 故事圖卡，讓幼兒從有趣的故事活動中掌握故事文法及粵語語法。看，幼兒正排列其中一套故事圖卡呢！
語文活動老師每天與幼兒進行不同類型的分享活動。於新聞分享活動中，幼兒不單積極討論對新聞內容的意見，更主動以圖畫及文字表達個人想法及感受。
幼初班創意美藝「星光點點-藝術刺激」為讓幼兒認識藝術元素中的「點」，老師與幼兒進行藝術刺激「漆黑中的點子」活動，讓幼兒利用電筒在黑布上營造星光點點的效果。
創意美藝創作過程幼兒非常享受利用不同物料進行創作的過程呢！
高班創意美藝「肌理與質感」欣賞與評鑑於每次創作活動後，老師與幼兒進行「欣賞與評鑑」活動，讓幼兒互相分享欣賞自己及別人的地方。
